In Bildern denken? : kognitive Potentiale von Visualisierung in Kunst und Wissenschaft
Type
Bibliographic
Edition
Year
2010
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Summary
Summary: "Ein Bild sagt mehr als tausend Worte?" Worin gründet diese besondere "Sagkraft" der Bilder, wie sind epistemische Gehalte von Bildern denkbar, die sich einer sprachlichen Vermittlung entziehen, ja: ein genuin bildliches, nicht-sprachliches Erkenntnispotential für sich einfordern?